DISNEY’S HIGH SCHOOL MUSICAL JR: EXPLORING THE SONGS OF THE MUSICAL

Prvi (jesenji)

Mjuzikl / Pjevanje

9–15 g.

Mina Petrović

24

Rad na pjesmama iz mjuzikla uz vokalnu tehniku i interpretaciju.

Razvijanje vokalne i muzičke vještine; ciljna završnica – izvođenje mjuzikla na sceni nakon 3. semestra.

Sem. 2 (Acting and Directing), Sem. 3 (Choreography and Stage Performance)

DISNEY’S MOANA JR: EXPLORING THE SONGS OF THE MUSICAL

Prvi (jesenji)

Mjuzikl / Pjevanje

7–14 g.

Mina Petrović

24

Rad na pjesmama iz mjuzikla uz vokalnu tehniku i interpretaciju.

Razvijanje vokalne i muzičke vještine; ciljna završnica – izvođenje mjuzikla na sceni nakon 3. semestra.

Sem. 2 (Acting and Directing), Sem. 3 (Choreography and Stage Performance)

POP CHOIR: EXPLORING THE SOUNDS OF MODERN POP

Prvi (jesenji)

Hor

7–15 g.

Mina Petrović

24

Horsko pjevanje popularnih pop pjesama prilagođenih uzrastu učenika.

Razvijanje horskog pjevanja i timski rad; javni nastup u TV emisiji Novogodišnji Basics Show 2026.

Samostalan

CINDERELLA’S DANCE: A SHORT BALLET FOR CHILDREN

Prvi (jesenji)

Balet

7–10 g.

Daniela Knežević

24

Učenici izvode kratki balet inspirisan bajkom Pepeljuga.

Razvijanje baletskih koraka i scenskog izraza; javni nastup u TV emisiji Novogodišnji Basics Show 2026.

Samostalan

SANTA’S COMEDY TALE: CREATING A FUNNY STORY WITH ANIMATION AND VOICEOVER

Prvi (jesenji)

Multimedija / Pisanje / Grafički dizajn / Animacija / Montaža / Govor i dikcija

9–15 g.

Marko Jovančić

24

Kreiranje kratkog animiranog komičnog filma uz korišćenje AI alata.

Učenje digitalnoj pismenosti i kreativnom izražavanju; javna premijera u TV emisiji Novogodišnji Basics Show 2026.

Samostalan

DISNEY’S HIGH SCHOOL MUSICAL JR: ACTING AND DIRECTING THE MUSICAL

Drugi (zimski)

Mjuzikl / Gluma

9–15 g.

Staša Dukić (London, UK) i Đorđe Jovančić (BiH)

24

Fokus na glumi i scenskoj režiji u pripremi mjuzikla.

Razvijanje glumačke vještine i scenskog razumijevanja; ciljna završnica – izvođenje mjuzikla na sceni nakon 3. semestra.

Sem. 3 (Choreography and Stage Performance)

DISNEY’S MOANA JR: ACTING AND DIRECTING THE MUSICAL

Drugi (zimski)

Mjuzikl / Gluma

7–14 g.

Staša Dukić (London, UK) i Đorđe Jovančić (BiH)

24

Fokus na glumi i scenskoj režiji u pripremi mjuzikla.

Razvijanje glumačke vještine i scenskog razumijevanja; ciljna završnica – izvođenje mjuzikla na sceni nakon 3. semestra.

Sem. 3 (Choreography and Stage Performance)

ALIEN FROG CHOIR: EXPLORING SONG PERFORMANCE AND STUDIO RECORDING

Drugi (zimski)

Hor

7–15 g.

Mina Petrović

24

Učenici pripremaju horske dionice i snimaju dječiji album Žabac vanzemaljac.

Učenje studijskim tehnikama horskog snimanja i izvođenju pred mikrofonom; javni ishod – objava albuma na digitalnim platformama.

Samostalan

SPRING FAIRIES: EXPLORING THE STORY AND CREATION OF A SHORT BALLET FOR CHILDREN

Drugi (zimski)

Balet

7–10 g.

Daniela Knežević

24

Učenici uče osnove koreografije za balet Proljećne vile.

Učenje narativnom pristupu i osnovama koreografije; ciljna završnica – izvedba na završnom koncertu nakon 3. semestra.

Sem. 3 (Choreography and Final Performance)

VIRTUAL GALLERY: CREATING A DIGITAL ART EXHIBITION

Drugi (zimski)

Multimedija / Grafički dizajn / Virtuelna realnost / Programiranje

9–15 g.

Marko Jovančić

24

Učenici kreiraju fotografije i grafike i postavljaju ih u virtuelnu galeriju.

Razvijanje digitalnih vještina u virtuelnom okruženju i umjetničkog izraza; javna izložba u virtuelnom okruženju i na digitalnim platformama škole.

Samostalan

DISNEY’S HIGH SCHOOL MUSICAL JR: CHOREOGRAPHY AND STAGE PERFORMANCE

Treći (proljećni)

Mjuzikl / Ples

9–15 g.

Daniela Knežević

24

Rad na plesnim brojevima i završnoj izvedbi High School Musical JR.

Ovladavanje koreografijama i scenskim pokretom; javna završnica – predstava izvedena u pozorištu.

Završava se ovdje

DISNEY’S MOANA JR: CHOREOGRAPHY AND STAGE PERFORMANCE

Treći (proljećni)

Mjuzikl / Ples

7–14 g.

Daniela Knežević

24

Fokus na koreografiji i scenskom nastupu u Moana JR.

Ovladavanje koreografijama i scenskim pokretom; javna završnica – predstava izvedena u pozorištu.

Završava se ovdje

WORLD MUSIC CHOIR: A JOURNEY THROUGH WORLD SONGS

Treći (proljećni)

Hor

7–15 g.

Mina Petrović

24

Učenici uče pjesme iz različitih kultura i izvode ih horski.

Sticanje razumijevanja muzičkih tradicija i horske discipline; javna završnica – nastup na završnom koncertu škole.

Samostalan

SPRING FAIRIES: CHOREOGRAPHY AND FINAL PERFORMANCE OF A SHORT BALLET FOR CHILDREN

Treći (proljećni)

Balet

7–10 g.

Daniela Knežević

24

Učenici dovršavaju koreografiju i izvode balet Proljećne vile pred publikom.

Ovladavanje scenskim nastupom i timskim baletnim izražajem; javna završnica – izvedba na završnom koncertu škole.

Završava se ovdje

INTERACTIVE FILM: CREATING A SHORT ANIMATION WITH MULTIPLE ENDINGS

Treći (proljećni)

Multimedija / Pisanje / Grafički dizajn / Animacija / Montaža / Programiranje

9–15 g.

Đorđe Jovančić i Marko Jovančić

24

Učenici kreiraju interaktivni animirani film sa više završetaka.

Razvijanje kreativnog mišljenja i digitalnih vještina; javna završnica – objava filma u virtuelnom okruženju i na digitalnim platformama škole.

Samostalan